SINDROMES CROMOSÓMICOS

ASESORÍA PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN.

Para el éxito en la sustentación de su proyecto de investigación los días viernes 16 de agosto y viernes 23 de agosto, tener en cuenta las siguientes recomendaciones:

1. No olvidar diligenciar la bitácora con los avances realizados y en cada fecha debe aparecer el nombre del integrante que hizo el aporte al proyecto.

2. En resultados deben aparecer lo obtenido, como fruto de la experimentación. Anexar la evidencia fotográfica.

3. En interpretación de resultados y respuesta al problema, debe estar claramente enunciado cada resultado y su correspondiente análisis.

4. Deben estar las conclusiones, recomendaciones y agradecimiento. No olvidar la bibliografía correctamente citada.

5. El trabajo se debe presentar impreso con la bitácora al final y argollado. Para editar el documento tenga en cuenta usar letra arial 10, no dejar espacios innecesarios, los títulos deben estar con el mismo tipo de letra y tamaño: arial 12 y justificar todo el documento, es decir debe estar alineado en derecha e izquierda.

6. Finalmente se debe traer para el día de la sustentación, toda la evidencia experimental.
Se dará una fecha a cada grupo, en clase.

903. 16 de agosto:
Grupo 6: Nicolàs Montaño.
Grupo 3: Sara Saavedra.
Grupo 7: Alejandra Vàsquez.
Grupo 1:  Danna Càrdenas.
Grupo 10: Lila Escobar.

903. 23 agosto:
Grupo 5: Miguel Torres.
Grupo 4: Andrès Buitrago.
Grupo 8: Sara Nova
Grupo 2:  Diego Martìnez
Grupo 9: Santiago Aguilar.

904. 16 de agosto:
Grupo 6: Juliana Rodriguez
Grupo 3: Laura Céspedes
Grupo 7: Sergio Lopez
Grupo 2:  Daniela Talero


904. 23 agosto:
Grupo 5: Manuela Correa
Grupo 4: Natalia Morales
Grupo 1:  Alejandro Aguiar

VIDEO PRINCIPIOS DE EVOLUCIÓN DARWIN

EJERCICIOS DE GENÉTICA

1. En gatos angora el color de los ojos azules es dominante (G) respecto al amarillo. Si cruzamos una gata homocigótica dominante de ojos azules con un gato homocigótico recesivo para ojos amarillos. 

1. ¿De qué color serán los ojos de los gatitos de la F1?
2. ¿Si cruzamos los gatitos de la F1 entre sí, en qué proporciones genotípicas saldrán el color de los ojos de los gatitos de la F2?
3. ¿Si retrocruzamos un gatito de la F1 con su madre cuantos gatitos nacerán y con qué fenotipos?

2. En pajaritos carpinteros el color de los ojos azules (M) es dominante respecto al amarillo. Si cruzamos una pajarita homocigótica dominante de ojos azules con un pájaro homocigótico recesivo para ojos amarillos.

A.      ¿De qué color serán los ojos de los pajaritos de la F1?.

B.      ¿Si cruzamos los pajaritos de la F1 entre sí, en qué proporciones genotípicas saldrán el color de los ojos de los pajaritos de la F2?

C.      ¿Si retro cruzamos un pajarito de la F1 con su madre cuantos pajaritos nacerán y con qué fenotipos?

3. En tomates el color rojo de la fruta ( R ) es dominante al color amarillo y el borde dentado de la hoja (D) es dominante al liso.

A.      Si cruzamos a una planta homocigótica para fruto rojo y bordes lisos, con una planta heterocigota dominante para fruto rojo y homocigota dominante para borde de la hoja dentado. ¿Qué proporciones fenotípicas esperaría obtener en la F1??

B.      ¿Qué proporciones genotípicas esperará para la  F1?.

4. En humanos el pelo negro (R) es dominante al pelo rubio(r ); los ojos negros ( N ) es dominante a los ojos azules ( n ) .

A.      Si se casan una mujer heterocigota para pelo negro y ojos negros, con un hombre homocigoto para pelo negro y heterocigoto para ojos negros. ¿Cuáles serán los fenotipos de los hijos?.

B.      ¿Qué proporciones genotípicas esperará para la  F1?.

5. En papayas hawaianas la forma ovoide del fruto es dominante (H) a la forma esférica; el color de la cáscara café (B) es dominante a la blanca.

A.      Si cruzamos a una papaya homocigota dominante para forma ovoide y color de la cáscara café, con una heterocigota para ambas características ¿cuáles serán las proporciones genotípicas de la F1?

B.      ¿Cuáles serán las proporciones fenotípicas?

6. En Perros el gen ( N ) determina el color negro del pelo y su alelo ( n ) determina el color marrón; el gen ( L ) determina que sea corto y su alelo ( l ) que el pelo sea largo. Si se cruza una perra homocigótica recesiva para color del pelo marrón y pelo heterocigoto dominante corto, con un perro heterocigoto dominante para pelo negro y homocigoto recesivo para pelo largo:

A.      ¿Cuáles serán las proporciones fenotípicas?

B.      ¿Cuáles serán las proporciones genotípicas?

7. Un hombre que tiene sangre tipo A y la mujer tipo de sangre O. ¿Podrán tener hijos con qué fenotipos?

8. Un hombre que tiene sangre tipo B y la mujer tipo de sangre AB. ¿Podrán tener hijos con sangre tipo O ¿compruebe y explique?

HERENCIA MENDELIANA

VIDEO INTRODUCTORIO- MENDEL